Commencez à prévoir la meilleure façon d’utiliser les services sociaux et de santé pour les adultes qui vous sont offerts. Il est important d’être prêt et de planifier à long terme.
Pour les parents et les fournisseurs de soins
En tant que parents et fournisseurs de soins d’une personne ayant une déficience intellectuelle, vos besoins pour ce qui est de la planification évoluent à mesure que vous prenez de l’âge. Certaines questions deviennent alors plus importantes, notamment la sécurité financière et le filet social pour l’être cher après le décès des parents ou des accompagnants, ainsi que les besoins en matière de logement.
Ressources
ConnectABILITY a une page Web qui comprend des ressources pour la planification de la transition vers les services aux adultes. Il y a aussi une série d’ateliers pour se préparer à la « vie après l’école ».
Plan Institute a créé un outil de planification pour l’avenir qui porte sur la planification de la sécurité financière, la constitution d’un réseau personnel, les choix en matière de logement et l’aide à la prise de décision.
En vieillissant, vos besoins en matière de planification changent. Certaines questions deviennent plus importantes, notamment la sécurité financière, la sécurité du logement et le filet social.
Ressources
L’organisme Services de l’Ontario pour les personnes ayant une déficience intellectuelle (SOPDI) aide les adultes ayant une déficience intellectuelle à trouver des services et du soutien dans leur milieu.
SOPDI donne de l’information sur la planification de la transition des services à la jeunesse aux services aux adultes.
ConnectABILITY a une page Web qui comprend des ressources pour la planification de la transition vers les services aux adultes. Il y a aussi une série d’ateliers pour se préparer à la « vie après l’école ».
The Plan Institute a créé un outil de planification pour l’avenir qui porte sur la planification de la sécurité financière, la constitution d’un réseau personnel, les choix en matière de logement et l’aide à la prise de décision.
Un cercle de soutien peut vous aider à prendre des décisions et à faire entendre votre voix. Il peut également contribuer à ce que vous participiez à la vie communautaire.
Inclusion Press est un autre site Web qui propose des outils de planification pour l’élaboration d’un plan pour votre vie.
Bien que tous les efforts possibles aient été faits pour que la Bibliothèque FI contienne un lien vers la version française de cette information, les créateurs du contenu original n’ont produit ces renseignements qu’en anglais seulement.
Ages 22-40
Un cercle de soutien peut vous aider à prendre des décisions et à faire entendre votre voix. Il peut également contribuer à ce que vous participiez à la vie communautaire.
Inclusion Press est un autre site Web qui propose des outils de planification pour l’élaboration d’un plan pour votre vie.
Bien que tous les efforts possibles aient été faits pour que la Bibliothèque FI contienne un lien vers la version française de cette information, les créateurs du contenu original n’ont produit ces renseignements qu’en anglais seulement.
Ages 41 and over
Un cercle de soutien peut vous aider à prendre des décisions et à faire entendre votre voix. Il peut également contribuer à ce que vous participiez à la vie communautaire.
Inclusion Press est un autre site Web qui propose des outils de planification pour l’élaboration d’un plan pour votre vie.
Bien que tous les efforts possibles aient été faits pour que la Bibliothèque FI contienne un lien vers la version française de cette information, les créateurs du contenu original n’ont produit ces renseignements qu’en anglais seulement.
Trouver des programmes de formation postsecondaire, s’il y a lieu
Ages 18-21
Après les études secondaires, certaines personnes commencent à faire du bénévolat ou à travailler tandis que d’autres personnes poursuivent leurs études et s’inscrivent au collège.
Certains programmes collégiaux vous préparent à occuper différents emplois alors que d’autres peuvent vous montrer des habiletés essentielles.
L’orienteur de votre école secondaire peut vous aider à déterminer le programme qui pourrait vous convenir le mieux ou vous pouvez communiquer avec les collèges de votre région pour en savoir plus.
Ressources
Les collèges de l’Ontario font un tour d’horizon des programmes d’inclusion scolaire qui vous offrent la possibilité de vivre une expérience collégiale et de poursuivre des études postsecondaires, grâce à des cours conçus pour répondre à vos besoins particuliers.
Le Regional Assessment and Resource Centre a publié de l’information sur son site Web, notamment un guide de ressources de transition pour étudiants handicapés. Celui-ci contient des renseignements sur ce que vous devriez savoir pour réussir le passage du collège à l’université.
Ages 22-40
Après les études secondaires, certaines personnes commencent à faire du bénévolat ou à travailler tandis que d’autres personnes poursuivent leurs études et s’inscrivent au collège.
Certains programmes collégiaux vous préparent à occuper différents emplois alors que d’autres peuvent vous montrer des habiletés essentielles.
L’orienteur de votre école secondaire peut vous aider à déterminer le programme qui pourrait vous convenir le mieux ou vous pouvez communiquer avec les collèges de votre région pour en savoir plus.
Ressources
Les collèges de l’Ontario font un tour d’horizon des programmes d’inclusion scolaire qui vous offrent la possibilité de vivre une expérience collégiale et de poursuivre des études postsecondaires, grâce à des cours conçus pour répondre à vos besoins particuliers.
Le Regional Assessment and Resource Centre a publié de l’information sur son site Web, notamment un guide de ressources de transition pour étudiants handicapés. Celui-ci contient des renseignements sur ce que vous devriez savoir pour réussir le passage du collège à l’université.
Ages 41 and over
Après les études secondaires, certaines personnes commencent à faire du bénévolat ou à travailler tandis que d’autres personnes poursuivent leurs études et s’inscrivent au collège.
Certains programmes collégiaux vous préparent à occuper différents emplois alors que d’autres peuvent vous montrer des habiletés essentielles.
L’orienteur de votre école secondaire peut vous aider à déterminer le programme qui pourrait vous convenir le mieux ou vous pouvez communiquer avec les collèges de votre région pour en savoir plus.
Ressources
Les collèges de l’Ontario font un tour d’horizon des programmes d’inclusion scolaire qui vous offrent la possibilité de vivre une expérience collégiale et de poursuivre des études postsecondaires, grâce à des cours conçus pour répondre à vos besoins particuliers.
Le Regional Assessment and Resource Centre a publié de l’information sur son site Web, notamment un guide de ressources de transition pour étudiants handicapés. Celui-ci contient des renseignements sur ce que vous devriez savoir pour réussir le passage du collège à l’université.
Occuper un emploi
Ages 15-17
Un emploi vous aidera à développer des habiletés, à gagner de l’argent et à rencontrer de nouvelles personnes.
En occupant un emploi pendant que vous fréquentez l’école, vous augmentez vos chances d’en trouver un à la fin de vos études secondaires.
Un emploi vous aidera à développer des habiletés, à gagner de l’argent et à rencontrer de nouvelles personnes.
En occupant un emploi pendant que vous fréquentez l’école, vous augmentez vos chances d’en trouver un à la fin de vos études secondaires.
Ressources
Emploi Ontario peut vous aider à obtenir une formation, à développer des compétences ou à trouver un emploi.
volet Soutien de l’emploi du POSPH peut vous aider à trouver un emploi et à le conserver. Il n’est pas nécessaire de recevoir un soutien du revenu du POSPH pour être admissible au soutien à l’emploi.
Un emploi vous aidera à développer des habiletés, à gagner de l’argent et à rencontrer de nouvelles personnes.
En occupant un emploi pendant que vous fréquentez l’école, vous augmentez vos chances d’en trouver un à la fin de vos études secondaires.
Ressources
Emploi Ontario peut vous aider à obtenir une formation, à développer des compétences ou à trouver un emploi.
volet Soutien de l’emploi du POSPH peut vous aider à trouver un emploi et à le conserver. Il n’est pas nécessaire de recevoir un soutien du revenu du POSPH pour être admissible au soutien à l’emploi.
Un emploi vous aidera à développer des habiletés, à gagner de l’argent et à rencontrer de nouvelles personnes.
En occupant un emploi pendant que vous fréquentez l’école, vous augmentez vos chances d’en trouver un à la fin de vos études secondaires.
Ressources
Emploi Ontario peut vous aider à obtenir une formation, à développer des compétences ou à trouver un emploi.
volet Soutien de l’emploi du POSPH peut vous aider à trouver un emploi et à le conserver. Il n’est pas nécessaire de recevoir un soutien du revenu du POSPH pour être admissible au soutien à l’emploi.
Le saviez-vous? Lorsque vous avez 50 ans et plus, vous avez de nombreuses possibilités de bénéficier de réductions accordées aux aînés, par exemple sur les billets de cinéma, les repas ou les achats à la pharmacie. Vous devez le demander avant de faire votre achat et avoir une pièce d’identité avec photo sur vous.
Épargner pour l’avenir
Ages 15-17
Songez à ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Pour être admissible à un REEI, il faut avoir droit au crédit d’impôt pour personnes handicapées et le recevoir.
Songez à ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Pour être admissible à un REEI, il faut avoir droit au crédit d’impôt pour personnes handicapées et le recevoir.
Songez à ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Pour être admissible à un REEI, il faut avoir droit au crédit d’impôt pour personnes handicapées et le recevoir.
Songez à ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Pour être admissible à un REEI, il faut avoir droit au crédit d’impôt pour personnes handicapées et le recevoir.
Songez à ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Pour être admissible à un REEI, il faut avoir droit au crédit d’impôt pour personnes handicapées et le recevoir.
Songez à ouvrir un régime enregistré d’épargne-invalidité (REEI). Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Un REEI peut vous aider à économiser de l’argent plus rapidement grâce aux contributions du gouvernement.
Pour être admissible à un REEI, il faut avoir droit au crédit d’impôt pour personnes handicapées et le recevoir.
À mesure que les enfants vieillissent, ils acquièrent légalement la capacité de prendre des décisions sur d’importants aspects de leur vie en ce qui concerne leur santé et leurs finances.
Les questions portant sur la capacité et le consentement sont compliquées.